1 ) 剧作家的自我诅咒
影片有明暗两条主线:老处女英语教师朱利安对情感生活的求索;以及一名对情感生活绝望的女作家撰写剧本的过程。
在主线的进行中,两条主线是重合的,直至影片结尾,女作家已承受不住内心积累的孤独与压抑,因此将女教师朱利安(也就是剧作中的主角)放生了,因此影片有了一个非常违和的结局。影片通篇讨论女教师以及那对父子身上体现出来的美国似的复杂社会问题,而在结尾,儿子作家却被(女作家)踢出了主线;相反父亲的性格是在(女作家的剧本中被)中途逆转的(父亲的原本人设应该和儿子作家剧本中的设定相同)。
影片留下了几个疑问。父亲到底有没有强迫儿子上法学院?女作家是不是英语老师自己?以及女教师将儿子作家的剧本修改成了什么样(女作家修改剧本结尾的原因)?
2 ) 好的老师正面影响一生
大段大段的旁白叙事,好吧,至少不会像国产片的旁白那样矫情。
开头的相亲打分有点意思。好像有国产片抄袭过。
后面就以大龄女青年的悲喜日常看了。姐弟恋,师生恋。好吧,很多人YY过吧?我没有,倒是YY过我做了老师,女学生暗恋我,哈哈。
对了,我的第一位英语老师,是小学五年级的一女老师,对我这个下学期才从农村转学来,连ABC都不懂的菜鸟大力鼓励,让我很快英语成绩达到全级前列,感谢她!不过,初二我遇到一位大连的女英语老师,在课堂上当众羞辱我,让我从此对英语产生排斥,最终导致成绩一落千丈,高考严重拖了后腿,我想说,I hate you!可见遇到一位好老师对一个学生影响有多大。
3 ) 教育的差距--质疑与创造力
很有意思的故事,其实并非是一个纯正意思上的老师引导鼓励学生的励志故事,而是一个剩女的成长片。单纯的老师从书本中的故事猛醒,开始质疑自己期待的如同小说般的生活,开始面对这个生活中不完美的东西,勇敢的走出来开始创造和续写自己的故事。
从这部片子也可以看出中国和美国的文学教育差距。在琳达最初的课堂上,她交给学生的是如何去思考、分析文学作品的能力(虽然由于她自己的缘故她对原作品的尊重,让她不愿意去质疑原作品也有可能不完美),而在影片的结尾琳达给我们展示的是另外一种教学方式,她开始引导和鼓励学生对那些名作质疑并自己通过分析去再加工创造。
而我们的语文教育是什么?我们的老师的默认观念里面那些作家写出来的作品是不容置疑的,所有的想法都是对的,所以我们的老师们从来没有教过我们怎么去分析作品,更不要说去质疑某个情节并颠覆它了。我们的教育是背书、背书、背书...然后就是没完没了的中心思想总结,问题是这些观念都对么?为什么会有这种观念呢?或许他们的老师也是这样教他们的吧,结果我们都成了不会思考的人,真的很可悲....
4 ) 庆幸的是,这是出喜剧
有些人付出的最多,投入的最多,受的伤害最深,但最后站在成功聚光灯下的永远不会是她/他。
能勾起我这样的感慨的电影中的角色浮现出几个:《被嫌弃的松子》里的标题人物松子,《立春》中的王彩玲(并未真正看过,但感觉上是这样的人物),还有就是本片中的Julianne Moore饰演的琳达。
琳达,高中英语老师,40未婚,全身心投入在对文学的爱好当中不可自拔。过去的学生杰森的一出几乎被丢弃的剧本深深感动了琳达,让她不顾一切要让此剧在高中舞台上演,让杰森的才华得到肯定。一系列出格事件之后,琳达带领并鼓励演出的学生们来到舞台上,但是,当然,最终的光环是别人的,自己非但没有站在舞台中央接受观众的掌声,反而那些喝彩都给了事件中的背叛者和一度放弃者。琳达自己持有的只是对出格事件的自责和羞愧,这个世界太不科学了。
本片最大的功德在于将这个故事讲得轻松幽默,以喜剧的方式呈现了这样一个骨子里充满苦涩的人物故事,同时顺延喜剧的风格给了琳达一个饱含希望的Happy Ending,让杰森的爸爸——开始的顽固者——与琳达有了默契和第一次的约会。喜剧节奏将苦涩冲淡了许多,不论如何,本片将不科学的现实呈现出来,却给了一个科学但也许并不真实的结局,塑造了生活中的一抹亮色。
5 ) 《英语老师》:遇见这样的老师不容易
生活在美国小镇的大龄单身语文老师,偶然发现一名具有编剧潜能的前学生。惊喜之余,积极鼓励学生继续创作下去,并出钱出力还四处联络人员来推动学生的作品成为剧目表演给大家,还莫名其妙的和学生发生一次不伦的教室玩过界。在剧目准备顺利进展时,学生的父亲半路杀出,貌似要阻挠儿子的文科才华。语文老师不依不饶,前去理论辨明是非,结果听到另一个惊人的说辞。回来后,语文老师也发现学生和女演员的不轨行径。正当不知如何是好之际,“师生恋”的绯闻又在校园间传得满天飞,老师的职位瞬间被开除。当然,结局是圆满的,理想是需要争取的。
影片由电视剧导演克雷格·兹斯克执导,朱丽安·摩尔领衔主演,两位80后迈克尔·安格拉诺和莉莉·柯林斯配戏,格雷戈·金尼尔出演父亲角色。剧情中规中矩,带点情景剧的小幽默,上映后并未获得主流媒体太多好评,或者可以说是恶评如潮。要说激励向上有点小看点,莉莉有点小吸引,朱丽安的教师形象换口味,都不及其中那一分钟不到的学生在讲桌上睡了老师那一出。当然,在这一点上,美国人还是比韩国人收敛许多,不比《完美搭档》那般大尺度开放,在话题探讨上也不及学生与老师间相互窃取学术成果的话题深刻。那我们也就一本正经中规中矩的欣赏一下朱丽安依然清秀,但有点老迈的清新表演吧。至于文学该不该继续,理想该不该坚持,那都是本片的适当小作料,还激不起观众们的心情激涌。
6 ) 有礼貌
1、如果说文学曾经教会过她什么,那就是真正的浪漫总是单独的。(true romantici is always alone.)
2、我认为只有真正的艺术家,才能表达出人类的经历。
3、琳达:不要因为我的傩舞阻碍了你的成功。
4、(很自然地,她拒绝了...)
朱利安摩尔:ok,why not?
(然后他们用不带个人感情的方式说话。)
Dor.Sherwood:她做了些疯狂的事,有一次我出城了,她把院子卖了,还卖了我收藏的整套Ellery Queen的第一版。
朱利安摩尔:不是吧。
Dor.Sherwood:那时我就知道我们的婚姻快要玩完了。
(他们没有谈到那个男孩。)
5、有礼貌,有魅力,牙齿好,座位舒适,有希望的
一名英语女教师的内心
2014-03-02 14:35:10
1、真爱来源于独立。
2、True romantic is always alone.(真正的浪漫都是独处的。)
7 ) 妙趣横生喜剧表象下剧作家的文艺苦逼之歌╭(╯3╰)╮
这是一部美国小镇高中大龄剩女语文老师的爱情轻喜剧
也是一部隐藏在妙趣横生表象下剧作家的文艺苦逼之歌╭(╯3╰)╮。
昨晚看完这部电影,笑完之后若有所思,总觉得有些东西想表达。
印象最深的是:以圣女形象著称的大龄剩女语文老师与旧日得意门生的越轨之恋。
坦白说这种师生恋即便在以性观念开放著称的美国,也被视为不道德的。但是这个引爆全片的铺垫桥段却拍的妙趣横生,让观者没有任何不适之感。昔日谨慎端庄、堪称楷模的女老师琳达为了艺术追求,不惜自掏腰包,勇敢的向学校争取排演自己得意门生杰森的优秀戏剧作品的机会。同时为了让这个心爱的学生找回自信,不惜与该学生专横的父亲展开对攻。琳达处处维护杰森,让失去母亲的年轻的杰森对老师也产生了莫名情愫。终于在一次排练过程中的后台,被激情冲昏了头脑的师生二人终于越过了界限。╭(╯3╰)╮
好在,这两位还是比较理智,知道那也只是一时激情失控,不代表有什么,也不代表能发生什么。只是,呃(挠头),我们可以想见:这位大龄剩女那干涸的心灵终于打开之后,还能控制的住?那绝对是不可能滴!(╯▽╰)
果然,当琳达老师发现杰森和剧团的女一号小美女情意相投时,醋火冲天啊o(>﹏<)o。冲小美女开展了长篇大论的说教。这个桥段颇为反讽,其实琳达说教的每一句话都是针对她自身的(╯▽╰),这一段台词让人忍俊不禁。
本片虽然是一部商业喜剧,但是剧情编排的紧凑精致,非常专业,那种不动声色的幽默感十足。通常来说,好莱坞商业喜剧不喜欢承担什么宏大或严肃的主题,《楚门的世界》实属异类,其他大部分都是轻松愉快的爆米花电影,不追求什么内涵。但是这部轻松小品的喜剧电影却处处暗示了编剧对文学和编剧艺术的热情和不妥协,同时也对剧作家这个职业面临的现实环境进行了自嘲。
剩女老师因为自幼沉溺于文学世界不能自拔,以至于耽误了终身大事。昔日充满才华的得意门生在大城市的编剧事业失意不得不回家依靠老爸。好不容易自己的优秀作品打动了学校老师而努力争取上演的机会,老师们面临精明古板又愚蠢的学校董事却不得不违心的曲意奉承来进行妥协——修改剧本结尾——从而埋下了全剧最终爆发的线索。
这些细节无一不是反衬了电影编剧对自身真实环境的反讽。在追求艺术的道路上总是充满各种各样的挫折、妥协和背叛。
那句台词:“如果这部剧不能按照他的原本面貌上演,那我宁可没有这样的机会!”(大意)——这句台词,何尝不是每一位作家、编剧作家内心深处的话?!而在这其中,那位风度翩翩的中年戏剧排演男老师把追求艺术过程中的妥协和背叛表现的淋漓尽致。而围绕着这部剧排演过程中的各出“戏中戏”精彩纷呈,双线齐头并进,精巧细致,韵味十足,让这部小品电影在结尾前有了相当严谨的架构,让编剧在本片的自嘲和讽刺中得到了他们自己的尊严。
不过电影绕了一大圈,最后竟然回到琳达和杰森的父亲又开始勾搭上了。这个,这个,那个,呃,难道,为了电影的喜剧效果(╯﹏╰)b 这个可以有吗? (瀑布汗……)本片的编剧们,您们的节操涅? 我估计编剧们又哭了——(这一定是制片人的意思!~~o(>_<)o ~~)
所以,啥也不说了。这就是我对本片的评价——
妙趣横生喜剧表象下剧作家的文艺苦逼之歌╭(╯3╰)╮
8 ) 说不准人生
所有的事都是说不准的,在真实的情况下,因为真实的东西就是如此,这一刻我们很高大上,很完美,很有原则,说一不二,下一刻就全无自信,唯唯诺诺,只想一头碰死,觉得活着无聊又无奈,这就是真实的人生,这个剧体现得真好。我就想写个这个思想的剧本,想好了故事,要写老是觉得没法开头,也许终有一个时刻我会把它写出来。
和孩子的爹搞上的情节有点肥皂,可能想突出戏剧性,或者更高级的,不,肯定是这个原因:表现人说不准的同时有时能有惊喜,就是人有时很狭隘,很情绪,很暴躁,但有时又很宽容,很能将就,很有弹性,其实只要加一句尺度比较大的话(可能会让这个电影不能公映,哦,这是在国内,人美国分级的,加这话就成了二级了):我觉得我儿子都喜欢的女生应该挺不错的。这么说就很搞笑了,神圣的老师和医生都变成普通的人了。
喜欢!
朱丽安摩尔演技和魅力大展示。结尾怎么那么可爱呢。
居然已经出碟了。。。
很不错的剧本构架,不过如果是我的话,应该会至少改3处地方。不过不妨碍这是一部好作品,迈克尔的表演也很不错,摩尔姐真心是一个超级演技派。
《大龄语文女老师和文艺男学生睡觉后,又和他的直男癌老爸交往》其实这是一个成全的故事,文艺接收者(读者、观众我不晓得怎么概括这个群体)对文艺工作者的成全,年长者对年轻人的成全。朱丽安·摩尔再次跳入“大龄女文青”的窠臼,然后用牛逼演技打破刻板印象。
故事发展的过于俗套过于心急,一个中年老处女把自己不大的生活圈子搞得一团乱麻又在过于仓促的的转折里皆大欢喜,虽然缺点一抓一大把,但我看的很开心!对这种轻松小品完全没有抵抗力。
相比摩尔阿姨的角色,我还是更喜欢Carl Kapinas,自己不得志但依然保持着对戏剧的热忱,为了排好剧有创新,不惜得罪校方领导,连开演前为学生们打气“敬未来的托尼奖得主”都那么可爱,这种真性情的老师不多了
还算有趣的独立小片,有点喜剧元素,有点知识分子气,再有点温情
ost不错 在不对的时候配不对的音乐真的好赞!
依然是大龄未婚女找到爱情的故事,只不过是套在了一个英语老师的身上而已。意外之处倒是有些荒诞意味,不过,who cares!找到好的对象就好了!OST真心不错!
好玩
如果没有朱丽安·摩尔 Julianne Moore,这将是多么无聊的一部电影。她得有十年没演这种讽刺色彩的角色了。可惜结尾甚至说整个后四分之一如同剧情中剧本结尾篡改一样令人恼怒。
马马虎虎
以Nathan Lane领衔的奇异阵容赋予了这个奇异的剧一种从头到脚的奇异氛围
“The 40 Year-Old English Teacher”。Linda时而情绪失衡却又不慌不忙,在自己的舒适圈过着孤独的生活,又徜徉在戏剧和文学的世界。只可惜后半段把这个能够恬然过一生的高知女写成了歇斯底里并且绝望的更年期女性。师生恋和与Tom的交手,也变成了一个不需要自省的女性的(被迫)自省。
翠贝卡电影节最后一场,轻松的收尾。朱莉安摩尔,熟女魅力没法挡啊~
太奇怪了!像10年前的作品。虽然摩尔已经老到不行,但是小桥段的演绎还是有点意思的。批判男人永远长不大吗
前面太有代入感!我也是这样的TOT摩尔太萌惹!!!最后终于收起geek气质变身摩尔噜!!!喜欢你真是好幸福,看惯了文艺独立苦逼,终于50岁迎来喜剧第一春!期待rock star!!!!还有魔女嘉莉老妈!!!
这不是“英文老师”或“语文老师”是“文学老师”吧,更类似大学的文学课老师,因为她只讲文学(后来讲了写作),不讲听说读写,不过人家高中原本就和咱们非常大的差异。重点全在一场“课外活动"上,几乎没有上课。不过朱利安·摩尔扮演这种形象是挺有意思的,神经质又不过分,基本是在逻辑范围内的。一般来说这种类似“误会喜剧”会归结到一个什么“意义”命题上去,这部果真也是这样,最后朱莉安说出那个点题的句子:不要让我的小错误妨碍你的成功。女同学确实非常迷人,老爸居然是菲尔·柯林斯。编剧男同学这样确实“太不专业”了,没妈还这么妈宝真是……总体不喜欢这种老套的剧情结构,台词挺棒的,但剧情太无聊了,那个画外音视角难道是她的房子拟人人格吗?
摩尔姨其实很有喜剧胞,各种时候甚至微带冷面笑匠的感觉。这种轻松小品,自然轻松驾驭。三观严谨的人慎入,可能会被某个雷点触到。哈哈~~
好可怜的英语老师,文学故事害人不浅。与其解读他人的结局不如自己写个新结局吧。结尾不错